MF1869_3 Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil
Descripción:
A través del módulo formativo de Planificación, Organización, Gestión y Evaluación de Proyectos Educativos de Tiempo Libre Infantil y Juvenil, se podrá planificar, organizar, gestionar, dinamizar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo, dirigidos a la infancia y la juventud en todos sus aspectos, representando interna y externamente a los mismos, asumiendo la creación, control y dinamización del equipo de personal monitor. Haciendo hincapié en generar equipos de personal monitor, dinamizándolos y supervisándolos en proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil.
Objetivo:
UF1947: Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social
– Incorporar en el proyecto de tiempo libre las implicaciones que éste tiene en el marco actual, analizando la diversidad, los cambios sociales y culturales, a fin de establecer el contexto de intervención.
– Establecer la educación en valores en el proyecto de tiempo libre educativo como herramienta socializadora para la participación social.
UF1948: Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre
– Establecer marcos de referencia del proyecto para la intervención educativa en el tiempo libre.
– Planificar proyectos de tiempo libre educativo, a desarrollar en los ámbitos infantil y juvenil.
Programa de Trabajo:
UD1. Aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles
UD2. Aplicación de estrategias educativas en el tiempo libre
UD 3. Diseño de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil
UD4. Diseño de planes y programas en las intervenciones en el tiempo libre
UD 5. Aplicación de la normativa aplicable a proyectos de tiempo libre
UD 6. Gestión de recursos en proyectos de tiempo libre
UD 7. Coordinación con otros agentes
UD8. Aplicación de acciones de difusión del proyecto de tiempo libre
Requisitos Previos:
Personas mayores de 18 años interesadas en trabajar o que trabajan como coordinador/a y/o director/a y estar en posesión de la acreditación establecida por la Administración competente.
Observaciones:
La organización permite trabajar de forma asincrónica. De forma que cada participante, dentro de los límites de inicio y finalización de cada tarea, podrá realizar el curso en el momento que más le convenga. Se puede realizar a través de la formación bonificada para las empresas FUNDAE.