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HIGIENE EN COMEDORES ESCOLARES

Perfil profesional: MONITORES/AS DE OCIO Y TIEMPO LIBRE

Fecha inicio:

Fecha fin:

Modalidad formativa: Teleformación

Número de Horas: 30 Horas

Precio de Asociados: 83€ (Mínimo de 10 personas) €

Precio de No Asociados: 93€ (Mínimo de 10 personas) €

Precio de Grupo por hora: €

Precio Individualizado por hora: €

Precio: €

Descripción:

Objetivo:

Garantizar las operaciones de limpieza y desinfección de comedores escolares, maquinaria, equipos y útiles empleados en los mismos en función del riesgo sanitario.

Objetivos:

Contenido:

MÓDULO1. HIGIENE EN COMEDORES ESCOLARES
1.APLICACIÓN DE MEDIDAS DE HIGIENE EN COMEDORES ESCOLARES
1.1 Elaboración de un programa de limpieza y desinfección
1.2 Descripción y delimitación de las zonas del comedor escolar, según el grado de suciedad y riesgo
1.3 Clasificación y delimitación de la maquinaria y útiles según grado de suciedad
1.4 Descripción de los aparatos o materiales utilizados para la ejecución de las tareas de limpieza y desinfección
1.5 Identificación de los tipos, fichas técnicas y dosis de los productos empleados
1.6 Descripción en detalle de los métodos de limpieza y desinfección por zonas
1.7 Procedimiento de verificación mediante análisis microbiológico de los puntos críticos de superficie

2. DESCRIPCIÓN DEL CONTROL DE PLAGAS
2.1 Medidas de prevención y de control a adoptar y dónde aplicar las medidas de prevención y de control y su registro
2.2 Aplicación de métodos pasivos, dirigidos a impedir su penetración, colonización y desarrollo en los locales y almacenes
2.3 Aplicación de métodos activos, encaminados a conseguir su destrucción desde el momento de su detección o del conocimiento de su existencia

3. APLICACIÓN DEL MANTENIMIENTO Y LIMPIEZA DIARIA DE EQUIPAMIENTO
3.1 Uso de la maquinaria
3.2 Uso de los útiles e instalaciones

4. EJECUCIÓN DE LA LIMPIEZA Y ELIMINACIÓN DE RESIDUOS
4.1 Prevención de las contaminaciones cruzadas con los alimentos y las contaminaciones ambientales que se puedan originar por el manejo de los residuos y agua residuales

Programa de Trabajo:

Trabajadores y trabajadoras de comedores escolares y todas aquellas personas que tengan un contacto directo o indirecto con alimentos.

 

Requisitos Previos:

. Se puede financiar a través de la formación bonificada para las empresas FUNDAE.

Observaciones:

 

 

 

 

DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL

Perfil profesional: MONITORES/AS DE OCIO Y TIEMPO LIBRE

Fecha inicio:

Fecha fin:

Modalidad formativa: Teleformación

Número de Horas: 150 Horas

Precio de Asociados: 290€ ( Mínimo de 10 personas) €

Precio de No Asociados: 390€ (Mínimo de 10 personas) €

Precio de Grupo por hora: €

Precio Individualizado por hora: €

Precio: €

Descripción:

Objetivo:

Organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.

 

Objetivos:

Contenido:

MF1866_2: Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil. (60 horas)

MF1867_2: Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil. (30 horas)

MF1868_2: Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre. (60 horas

 

Programa de Trabajo:

Requisitos Previos:

Personas mayores de 18 años interesadas en trabajar o que trabajan como monitor / a de ocio y estar en posesión de la acreditación establecida por la Administración competente.

Observaciones:

Se puede financiar a través de la formación bonificada para las empresas FUNDAE.

Forma privada se puede fraccionar el pago del curso.

 

 

 

 

 

 

 

CHATGPT E INTELIGENCIA ARTIFICIAL APLICADAS A LA DOCENCIA Y CREACIÓN DE CONTENIDOS

Perfil profesional: DOCENTES

Fecha inicio:

Fecha fin:

Modalidad formativa: Teleformación

Número de Horas: 30 Horas

Precio de Asociados: 176€ (Mínimo de 10 personas) €

Precio de No Asociados: 185€ (Mínimo de 10 personas) €

Precio de Grupo por hora: €

Precio Individualizado por hora: €

Precio: €

Descripción:

Objetivo:

Aprovechar al máximo las capacidades de ChatGPT en el ámbito educativo, desde la creación de materiales didácticos hasta la evaluación del aprendizaje.

Objetivos:

1. INTRODUCCIÓN A CHATGPT Y SU POTENCIAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
1.1 Introducción
1.2 Mapa conceptual
1.3 Qué es ChatGPT
1.4 ¿Cómo comienzo a utilizar ChatGPT?
1.5 La importancia de los prompts para obtener respuestas precisas y fiables
1.6 Ventajas y desafíos de utilizar ChatGPT en la enseñanza
1.7 Casos de uso destacados en el ámbito educativo

2. CREACIÓN DE PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS CON CHATGPT
2.1 Introducción
2.2 Mapa conceptual
2.3 Diseño curricular en educación
2.4 Definición de objetivos de aprendizaje
2.5 Competencias, capacidades y resultados de aprendizaje
2.6 Utilización de ChatGPT para generar contenidos curriculares
2.7 Ejemplos prácticos de programaciones didácticas con ChatGPT

3. CREACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS CON CHATGPT
3.1 Introducción
3.2 Mapa conceptual
3.3 Importancia de los materiales didácticos en el ámbito educativo
3.4 Tipos de materiales didácticos
3.5 Diseño y estructura de materiales con ChatGPT
3.6 Creación de presentaciones y recursos multimedia con ChatGPT
3.7 Generación de imágenes con inteligencia artificial

4. DISEÑO DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS UTILIZANDO CHATGPT
4.1 Introducción
4.2 Mapa conceptual
4.3 Elementos clave en el diseño de actividades educativas
4.4 Adaptación de actividades a diferentes niveles educativos
4.5 Generación de instrucciones claras con ChatGPT para el diseño y creación de actividades educativas
4.6 Incorporación de actividades de evaluación formativa con ChatGPT
4.7 Aplicación de la gamificación en el diseño de actividades prácticas con ChatGPT

5. EVALUACIÓN EDUCATIVA CON CHATGPT
5.1 Introducción
5.2 Mapa conceptual
5.3 Tipos de evaluación en educación
5.4 Creación de pruebas y cuestionarios con ChatGPT
5.5 Creación de rúbricas de evaluación para las preguntas de ensayo en pruebas de evaluación
5.6 Evaluación de proyectos y trabajos con ChatGPT
5.7 Análisis de datos con ChatGPT para mejorar la enseñanza y la evaluación

6. OTRAS APLICACIONES DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: BING CHAT (COPILOT) Y GOOGLE BARD
6.1 Introducción
6.2 Mapa conceptual
6.3 Herramientas y recursos adicionales: Chat de Bing (copilot) y Google Bard
6.4 Tendencias futuras en el ámbito educativo con ChatGPT

Programa de Trabajo:

 

Personas mayores de 18 años interesadas en trabajar o que trabajan programación en clases y estar en posesión de la acreditación establecida por la Administración competente.

Requisitos Previos:

Se puede realizar a través de la formación bonificada para las empresas FUNDAE.

Observaciones:

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