La patronal recibe el apoyo de todas sus empresas para aprobar los objetivos de este año que son la mejora en la contratación pública, así como reivindicar una mayor participación institucional.
AAEECO lleva a cabo su Asamblea General para tratar los programas y servicios educativos que gestionan las empresas ocio educativas y animación sociocultural, tratando de establecer los objetivos principales en este curso escolar como es la contratación pública de calidad donde se basen los criterios de adjudicación en medidas cualitativas del servicio, así como la negociación del primer convenio andaluz e incidir en la importancia de nuestra participación institucional en las mesas y consejos que como agentes sociales debemos tener participación.
La Asamblea donde se reportó la reunión mantenida en esa misma semana con la Viceconsejería de Educación, también traslada las dificultades que está atravesando el sector en un año donde la demanda de las familias se ha triplicado con respecto al año pasado, algo que aplaudimos, pero que se ve troncada por la falta de planificación de la Administración, donde aún se tienen muchos contratos sin formalizar desde hace dos semanas poniendo en riesgo la pérdida el servicio y el empleo que supone.
Otra de las demandas que se transmitió a la Viceconsejera y que así lo trasladamos en Asamblea, es la falta de presupuesto en programas como el PROA Andalucía, donde el número de mentores es cada vez es más creciente, generando más de 7000 puestos de trabajo cada curso escolar, de los cuáles el 65% es gestionado por nuestro sector. A pesar de la necesidad de generar empleo en el ámbito de la educación y tener la Administración la posibilidad de contribuir con ello, no se han dotados de más presupuesto ni tenido en cuenta nuestras aportaciones para contribuir a generar más recursos. Lo mismo sucede con las Escuelas Deportivas de ámbito escolar, donde volvemos a tener los precios congelados a pesar de las actualizaciones de Convenio, algo que pone en aprietos al sector para crecer y poder desarrollar estos servicios sin poner en riesgo la calidad en el empleo.
Se seguirán demandando estas medidas a la Administración, y seguiremos insistiendo que la Educación debe estar fortalecida en todos sus ámbitos, sin embargo en el caso de la enseñanza no reglada con programas de refuerzo o conciliadores, la gestión y financiación de estos servicios no son suficientes ni para el sector ni para las familias que confían en las políticas de este Gobierno, pero no van acompañadas de las acciones necesarios para conseguirlo.