El juego como herramienta dinamizadora
Descripción:
En este curso podrás completar tus conocimientos y competencias profesionales y especializarte en el ámbito laboral de tu interés.
Objetivo:
-Conocer qué es el juego como herramienta principal que vamos a utilizar en el trabajo diario en una Ludoteca para a través del mismo fomentar el desarrollo integral de niño/a.
– Conocer la relación directa que existe entre el juego y los juguetes como unidades inseparables a tener en cuenta en la Ludoteca, además de ver su clasificación en función de distintos criterios.
-Conocer el mayor número de juegos posible para utilizar en nuestro trabajo, ya que será nuestra principal herramienta con la que contemos para la realización de actividades lúdicas.
Programa de Trabajo:
- Teorías sobre el juego
- Juego y desarrollo del niño/a
- Clasificación y recopilación de juegos
- Contextos de juego
- El juego en los programas de integración social
- El papel del educador. La observación del juego.
Requisitos Previos:
Personas mayores de 18 años interesadas en trabajar o que trabajen como monitores/as de ocio y tiempo libre y estar en posesión de la acreditación establecida por la Administración competente.
Observaciones:
La organización permite trabajar de forma asincrónica. De forma que cada participante, dentro de los límites de inicio y finalización de cada tarea, podrá realizar el curso en el momento que más le convenga. Se puede realizar a través de la formación bonificada para las empresas FUNDAE.